Понедельник, 21 Мая 2012 г.
 
 


Все обо всем

ДЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

справочник эрудита-ерундита

Детская энциклопедия  
                        На главную   |   О человеке |   О животных |   О вещах |   О мире |   Обо всем остальном |     Новое!!!  
 
ПОИСК по ключевому слову: (Например: деньги   Но не: Где взять деньги? )  
 


Предыдущие: Следующие:
ПОЧЕМУ АСТРОНОМЫ ПОЛАГАЮТ, ЧТО НА МАРСЕ МОЖЕТ БЫТЬ ЖИЗНЬ?
ЧТО ТАКОЕ КОМЕТА?
ЧТО ТАКОЕ ПАДАЮЩИЕ ЗВЕЗДЫ?
КАКАЯ ЗВЕЗДА САМАЯ ЯРКАЯ?
ЧТО ТАКОЕ МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ?
Предыдущая Следующая ЧТО ТАКОЕ ТУМАННОСТЬ?
ПОЧЕМУ ВОДА В ОКЕАНЕ СОЛЕНАЯ?
КАКОЙ ОКЕАН САМЫЙ ГЛУБОКИЙ?
ОТЧЕГО ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛНЫ?
ЧТО ТАКОЕ ПРИЛИВНАЯ ВОЛНА?


Все о нашем Мире

ПОЧЕМУ ОБЛАКА ИМЕЮТ РАЗЛИЧНУЮ ФОРМУ?

Вот как образуются облака: теплый воздух с водяными парами поднимается в небо. На определенной высоте теплый воздух охлаждается. При низких температурах влага не может больше находиться в виде водяных паров. Лишняя влага превращается в капельки воды, частички льда -вот так образуется облако.
Нет двух похожих облаков, они постоянно меняют свою форму. Различие формы облаков объясняется тем, что они образуются на различной высоте и при различной температуре. Кроме того, облака могут состоять из различных частичек, в зависимости от высоты и температуры.
Самые высокие облака называются "светящиеся". Они находятся на высоте 50-100 км! Затем идут"перламутровые". Они располагаются на высотах от 22 до 33 км. Это очень тонкие, красиво раскрашенные облака, состоящие из пыли или дождевых капелек. Их можно наблюдать только после захода Солнца или перед восходом.
На высоте 10 км и выше располагаются "перистые", "перисто-слоистые" и "перисто-кучевые"облака. Перистые облака похожи на перья и волокна, перисто-слоистые - на тонкие беловатые полосы, перисто-кучевые - это небольшие округлые облака, о них мы говорим "небо в барашках".
Все эти облака состоят из тонких льдинок.
Низкие облака состоят из маленьких капелек воды. На высоте 3-5 км от поверхности Земли располагаются высококучевые облака, состоящие из больших масс паров и частиц, чем перисто-кучевые облака. На такой же высоте образуются высокослоистые облака, часто закрывающие все небо серой вуалью, сквозь которую Солнце и Луна просвечивают бледными пятнами.
Ниже, на высоте двух километров, формируются слоисто-кучевые облака - крупные и комковатые.
На этой же высоте располагаются дождевые облака - плотные, темные, бесформенные. На высоте менее 610 метров находятся слоистые облака - поднявшийся вверх туман. Кучево-дождевые облака - высокие, плотные, похожие на цветную капусту облака, приносящие грозы и сильные ветры.




Учите детей чтению!
Как научить ребенка читать, знает не каждая мама. Существует огромное количество методик по обучению детей чтению. Но не все подходят вашему малышу. Есть несколько общих советов о том, как научить свое чадо читать.
Если ваш ребенок плохо разговаривает, не стоит начинать обучение. Для начала исправьте речь. Лучше логопеда этого не сделает никто.
Не заставляйте ребенка учить алфавит сразу!
Не учите ребенка произносить буквы неправильно, например сэ или рэ!
Прежде чем учить ребенка, подумайте как правильно подать материал. Дети должны быть уверены, что вы их учите правильно.
Когда начинаете читать, лучше закрывать буквы, которые ребенок читать не должен, чтобы не отвлекать внимание ребенка. Для этого делают так называемые окошки из бумаги, и двигают во время чтения.
Следите за своим ребенком. Ведь все дети разные. Кто-то начинает быстро читать обычные тексты, а кто-то долго сидит на одном месте. Не торопитесь!
Учите ребенка во время чтения передвигать пальчик во время чтения. Дети должны уметь читать как в строчку, так и в столбик.
Начинайте обучение с гласных букв.
Используйте картинки, которые начинаются на изучающую букву.
Успехов!


Самые популярные вопросы этой книги:



КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу

Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...


КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу

Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...


ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу

Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег. Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...


ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу

До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...




По алфавиту: