Понедельник, 21 Мая 2012 г.
 
 


Все обо всем

ДЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

справочник эрудита-ерундита

Детская энциклопедия  
                        На главную   |   О человеке |   О животных |   О вещах |   О мире |   Обо всем остальном |     Новое!!!  
 
ПОИСК по ключевому слову: (Например: деньги   Но не: Где взять деньги? )  
 


Предыдущие: Следующие:
ЧТО ТАКОЕ ИСКОПАЕМОЕ?
КАК ПОЯВИЛИСЬ ПЕЩЕРЫ?
ПОЧЕМУ КАМНИ ТАКИЕ РАЗНЫЕ?
КАК ПОЯВИЛИСЬ ГОРЫ?
ПОЧЕМУ ВОДА ТЕЧЕТ ИЗ РОДНИКА?
Предыдущая Следующая КОГДА ЗАВЕРШИЛСЯ ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД?
ПОЧЕМУ ЛЕДНИКИ СУЩЕСТВУЮТ И В НАШИ ДНИ?
ПОЧЕМУ ВУЛКАНЫ РАСПОЛОЖЕНЫ В ОПРЕДЕЛЕННЫХ МЕСТАХ?
ГДЕ ПРОИСХОДИТ БОЛЬШИНСТВО ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ?
КАК МЕТЕОРОЛОГИ ПРЕДСКАЗЫВАЮТ ПОГОДУ?


Все о нашем Мире

ОТКУДА БЕРУТСЯ АЙСБЕРГИ?

Для нас айсберги - это прекрасные объекты для изучения и наблюдения. Но для океанских кораблей они представляют огромную опасность.
Одна из самых ужасных морских катастроф произошла в ночь 14 апреля 1912 года, когда "Титаник" столкнулся с айсбергом, в результате чего погибло 1513 человек.
Айсберг - это отколовшаяся часть ледника. Это происходит тогда, когда ледник (который напоминает ледовую реку), двигаясь вниз по долине, достигает моря. Край ледника откалывается и образует плавающий айсберг.
Некоторые айсберги появляются в фиордах - узких с высокими отвесными стенами заливах, откуда они выходят в океаны. Края некоторых айсбергов разбиты или сглажены волнами. Под поверхностью воды остается значительная подводная часть их, которая изредка, отколовшись, неожиданно всплывает на поверхность в виде айсбергов.
Размеры айсбергов различны. Небольшие, размером 5-10 метров в диаметре, моряки называют"гроулерами". Но чаще встречаются айсберги диаметром более 100 метров. Отдельные ледяные горы достигают в поперечнике 1000 метров.
Плотность айсберга составляет около 90% от плотности воды, поэтому над поверхностью находится только одна девятая часть этой ледяной горы, а восемь девятых - скрыты под водой. Поэтому льдина высотой 45 метров над поверхностью воды уходит вглубь на 200 метров. Трудно себе представить, сколько льда содержит такая гора. Ведь некоторые из них весят 180 000 000 тонн.
Так как основная часть айсберга находится под водой, на его движение оказывают влияние не ветер, а морские течения. Айсберги постепенно достигают теплых широт, где и тают. Только некоторые из них достигают теплого течения Гольфстрим, к востоку от Ньюфаундленда в Канаде.
Они и представляют наибольшую опасность дли кораблей. Поэтому береговая охрана в Соединенных Штатах постоянно следит за появлением айсбергов, предупреждая корабли о местоположении этих ледяных гор.




Учите детей чтению!
Как научить ребенка читать, знает не каждая мама. Существует огромное количество методик по обучению детей чтению. Но не все подходят вашему малышу. Есть несколько общих советов о том, как научить свое чадо читать.
Если ваш ребенок плохо разговаривает, не стоит начинать обучение. Для начала исправьте речь. Лучше логопеда этого не сделает никто.
Не заставляйте ребенка учить алфавит сразу!
Не учите ребенка произносить буквы неправильно, например сэ или рэ!
Прежде чем учить ребенка, подумайте как правильно подать материал. Дети должны быть уверены, что вы их учите правильно.
Когда начинаете читать, лучше закрывать буквы, которые ребенок читать не должен, чтобы не отвлекать внимание ребенка. Для этого делают так называемые окошки из бумаги, и двигают во время чтения.
Следите за своим ребенком. Ведь все дети разные. Кто-то начинает быстро читать обычные тексты, а кто-то долго сидит на одном месте. Не торопитесь!
Учите ребенка во время чтения передвигать пальчик во время чтения. Дети должны уметь читать как в строчку, так и в столбик.
Начинайте обучение с гласных букв.
Используйте картинки, которые начинаются на изучающую букву.
Успехов!


Самые популярные вопросы этой книги:



КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу

Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...


КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу

Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...


ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу

Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег. Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...


ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу

До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...




По алфавиту: