Понедельник, 21 Мая 2012 г.

Все обо всем

ДЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

справочник ерундита

Новое!!!

ПОИСК по ключевому слову: (Например: деньги Но не: ~~Где взять деньги?~~ )

Часть 1 - Часть 2 - Часть 3 - Часть 4

Все о Человеке в справочнике ерун(эру)дита (ч.4)

МОГУТ ЛИ ДВА ЧЕЛОВЕКА ИМЕТЬ ОДИНАКОВЫЕ ОТПЕЧАТКИ ПАЛЬЦЕВ?
КАК РАСТУТ НАШИ ЗУБЫ?
КТО ТАКОЙ АРИСТОТЕЛЬ?
КТО ТАКАЯ ЕЛЕНА ТРОЯНСКАЯ?
КТО ТАКАЯ ЖАННА Д АРК?
ЧТО ТАКОЕ БАЛЛАДА?
ЧТО ТАКОЕ ОПЕРЕТТА?
ЧТО ТАКОЕ ДЖАЗ?
КТО ТАКОЙ НАПОЛЕОН?
КТО ТАКОЙ БОЛИВАР?
КТО ТАКОЙ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ?
КТО ТАКОЙ ДЖОН КАЛЬВИН?
КТО ТАКОЙ СЭР УОЛТЕР РЭЛЕЙ?
КТО ТАКОЙ ДЖОЗЕФ ЛИСТЕР?
ЧТО ТАКОЕ ЖИЗНЬ?
ПОЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ ДЫШАТЬ?
ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ СЕРДЦЕ БИТЬСЯ?
ЧТО ТАКОЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ?
КАК МОЗГ ХРАНИТ ИНФОРМАЦИЮ?
ЧТО ТАКОЕ НЕВРОЗ СТРАХА?
ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ ЛЮДЕЙ СМЕЯТЬСЯ?
КАК РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ?
ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ ВАШ ГОЛОС МЕНЯТЬСЯ?
КАК УЧАТ РАЗГОВАРИВАТЬ ГЛУХОНЕМЫХ?
ПОЧЕМУ ЛЮДИ ЗАИКАЮТСЯ?
НУЖНО ЛИ ПЕРЕУЧИВАТЬ ЛЕВШУ?
БЫВАЮТ ЛИ ОДИНАКОВЫЕ ОТПЕЧАТКИ ПАЛЬЦЕВ У РАЗНЫХ ЛЮДЕЙ?
ПОЧЕМУ У ЛЮДЕЙ НА ТЕЛЕ РАСТУТ ВОЛОСЫ?
ПОЧЕМУ ВОЛОСЫ У НЕКОТОРЫХ ЛЮДЕЙ ВЬЮТСЯ?
ЧТО ТАКОЕ ЧУВСТВО РАВНОВЕСИЯ?
ОТЧЕГО УСТАЮТ НАШИ МЫШЦЫ?
ЧТО ТАКОЕ РАСТЯЖЕНИЕ СВЯЗОК, РАСТЯЖЕНИЕ СУХОЖИЛИЯ И КРОВОПОДТЕКИ?
ЧТО ТАКОЕ АРТРИТ?
СКОЛЬКО ЗАПАХОВ МЫ МОЖЕМ ЧУВСТВОВАТЬ?
МОЖЕМ ЛИ МЫ КОНТРОЛИРОВАТЬ ЧУВСТВО ГОЛОДА И ЖАЖДЫ?
ЧТО ТАКОЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ?
КАК КАЛОРИИ ВЛИЯЮТ НА НАШ ВЕС?
ЧТО ТАКОЕ ПРОТЕИН?
НУЖНО ЛИ ПРИНИМАТЬ ВИТАМИНЫ?
ДЛЯ ЧЕГО ОРГАНИЗМУ НУЖЕН ВИТАМИН С?
ПОЧЕМУ НАМ СТАНОВИТСЯ ПРОХЛАДНЕЙ, ЕСЛИ МЫ ОБМАХИВАЕМСЯ ВЕЕРОМ?
ОДИНАКОВА ЛИ У ЛЮДЕЙ КРОВЬ?
ЧТО ТАКОЕ РЕЗУС-ФАКТОР?
КАК РАБОТАЮТ ХРАНИЛИЩА КРОВИ?
ЧТО ТАКОЕ СЕЛЕЗЕНКА?
ЧТО ПРИДАЕТ НАШИМ ГЛАЗАМ ТОТ ИЛИ ИНОЙ ЦВЕТ?
ПОЧЕМУ МЫ НЕ МОЖЕМ РАЗЛИЧАТЬ ЦВЕТА В ТЕМНОТЕ?
ЧТО ВЫЗЫВАЕТ СЛЕПОТУ?
КАК ДЕЙСТВУЮТ АНТИБИОТИКИ?
ЧТО ТАКОЕ ЧУМА?
ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ НАС ПРОСЫПАТЬСЯ?
БЫВАЮТ ЛИ ВЕЩИЕ СНЫ?
ЧТО ТАКОЕ «СОН НАЯВУ»?

Как настроить ребенка на школьную волну?
Самое главное – режим!
Ранее пробуждение, для любого ребенка большая проблема. А ведь приходится делать это пять–шесть раз в неделю!
Что делать?
Начинайте возвращать ребенка к привычному режиму после каникул примерно за неделю. Каждый вечер отправляйте ребенка спать на 10-15 минут раньше, чем он привык, а утром чуть раньше будите. Запомните, ночной сон ребенка должен длиться не менее девяти часов.
Всё ли готово?
Успехи в школе во многом зависят от того, как организовывается учебный процесс в домашних условиях. Если окружающая обстановка приятна ребенку, его ничего не отвлекает, не раздражает и все под рукой, то и домашнюю работу он будет делать с большей охотой.
Что делать?
Создайте ребенку удобное рабочее место, и было все необходимое для занятий: учебники, справочники и словари, канцелярские товары. Ежедневно проветривайте комнату и приучите ребенка к чистоте. Проследите, чтобы он не проводил весь день у компьютера, а почаще бывал на свежем воздухе.
Позитивный настрой
С начало нового учебного года, непростая пора наступает для всей семьи. Но не стоит драматизировать ситуацию. Помните, ваша нервозность передается ребенку. Вы же не хотите, чтобы он воспринимал учебу как каторгу.
Что делать?
Чтобы настроить ученика на позитивный лад постарайтесь превратить школьные события в праздники. Приготовьте вкусный завтрак ( на день открытых дверей, или за хорошо написанную контрольную), проводите ребенка в школу и т.п. Сходите всей семьей в кино или в парк аттракционов. Старайтесь сделать так, чтобы со школой у ребенка ассоциировались позитивные вещи.
ВАЖНО! Обязательно посетите в новом учебном году первое родительское собрание. Вам будет легче ориентироваться в проблемах ребенка.

Самые популярные вопросы этой книги:

КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу

Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...

КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу

Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...

ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу

Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег. Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...

ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу

До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...

По алфавиту:

Что-то интересное