Понедельник, 21 Мая 2012 г.
 
 


Все обо всем

ДЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

справочник ерундита

Детская энциклопедия  
                        На главную   |   О человеке |   О животных |   О вещах |   О мире |   Обо всем остальном |     Новое!!!  
 
ПОИСК по ключевому слову: (Например: деньги   Но не: Где взять деньги? )  
 

 
 

Все обо всем на букву С (ч.1)



ПОЧЕМУ СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА ИМЕЕТ ТАКУЮ ФОРМУ?
ПОЧЕМУ СВЕТИТ СОЛНЦЕ?
ЧТО ТАКОЕ СОЗВЕЗДИЕ?
ПОЧЕМУ СНЕЖИНКИ ШЕСТИУГОЛЬНЫЕ?
ЧТО ТАКОЕ СМОГ?
ЧТО ТАКОЕ СВЕТ?
КАКОВА СКОРОСТЬ ЗВУКА?
ЧТО ТАКОЕ СЕРЕБРО?
ЧТО ТАКОЕ СЛЮДА?
ЧТО ТАКОЕ СЕМЕНА?
СУЩЕСТВУЮТ ЛИ СЕЙЧАС СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА?
КОГДА СТАЛИ ПРАЗДНОВАТЬ ДЕНЬ ВСЕХ СВЯТЫХ?
КАК ПОЯВИЛСЯ СЛЕНГ (ЖАРГОН)?
КТО НАПИСАЛ ПЕРВЫЙ АНГЛИЙСКИЙ СЛОВАРЬ?
ЧТО ТАКОЕ СКОТЛАНД-ЯРД?
КТО ИЗОБРЕЛ СПИЧКИ?
ГДЕ БЫЛА ИЗОБРЕТЕНА СВЕЧА?
КАК БЫЛО ОТКРЫТО СТЕКЛО?
КТО ИЗОБРЕЛ САМОЛЕТ?
ОТКУДА БЕРУТСЯ СУЕВЕРИЯ?
ОТКУДА ПОШЛИ НАЗВАНИЯ ПОРОД СОБАК?
ПОЧЕМУ МЫ НУЖДАЕМСЯ В СОЛИ?
ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ СПИМ?
ЧТО ВЫЗЫВАЕТ НАШИ СНЫ?
СЕДЕЮТ ЛИ ВОЛОСЫ ОТ ИСПУГА?
ПОЧЕМУ МЫ СМЕЕМСЯ?
ЧТО ТАКОЕ СЕННАЯ ЛИХОРАДКА?
КОГДА БЫЛИ ОДОМАШНЕНЫ СОБАКИ?
КАК ТРЕНИРУЮТ СОБАК-ПОВОДЫРЕЙ?
ПОЧЕМУ СОВУ НАЗЫВАЮТ МУДРОЙ?
ДЛЯ ЧЕГО ПО НОЧАМ ЗАЖИГАЮТСЯ СВЕТЛЯЧКИ?
КАК ПОЕТ СВЕРЧОК?
ПРЯЧЕТ ЛИ СТРАУС СВОЮ ГОЛОВУ В ПЕСОК?
ПОЧЕМУ СКУНС ПАХНЕТ?
МОЖЕТ ЛИ СУРОК ПРЕДСКАЗЫВАТЬ ПОГОДУ?
КАК БЫЛ ОТКРЫТ СВЕТОВОЙ ГОД?
КАК СПЕКТР ПОЗВОЛЯЕТ ИЗУЧАТЬ ВСЕЛЕННУЮ?
СКОЛЬКО НА НЕБЕ СОЗВЕЗДИЙ?
КАК ИЗМЕРЯЕТСЯ СКОРОСТЬ ВЕТРА?
КАК СТОЛЕТНИК ПОЛУЧИЛ СВОЕ НАЗВАНИЕ?
КАК В ПРИРОДЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ СЕМЕНА?
ЧТО ТАКОЕ СУМЧАТЫЕ?



Как настроить ребенка на школьную волну?
Самое главное – режим!
Ранее пробуждение, для любого ребенка большая проблема. А ведь приходится делать это пять–шесть раз в неделю!
Что делать?
Начинайте возвращать ребенка к привычному режиму после каникул примерно за неделю. Каждый вечер отправляйте ребенка спать на 10-15 минут раньше, чем он привык, а утром чуть раньше будите. Запомните, ночной сон ребенка должен длиться не менее девяти часов.
Всё ли готово?
Успехи в школе во многом зависят от того, как организовывается учебный процесс в домашних условиях. Если окружающая обстановка приятна ребенку, его ничего не отвлекает, не раздражает и все под рукой, то и домашнюю работу он будет делать с большей охотой.
Что делать?
Создайте ребенку удобное рабочее место, и было все необходимое для занятий: учебники, справочники и словари, канцелярские товары. Ежедневно проветривайте комнату и приучите ребенка к чистоте. Проследите, чтобы он не проводил весь день у компьютера, а почаще бывал на свежем воздухе.
Позитивный настрой
С начало нового учебного года, непростая пора наступает для всей семьи. Но не стоит драматизировать ситуацию. Помните, ваша нервозность передается ребенку. Вы же не хотите, чтобы он воспринимал учебу как каторгу.
Что делать?
Чтобы настроить ученика на позитивный лад постарайтесь превратить школьные события в праздники. Приготовьте вкусный завтрак ( на день открытых дверей, или за хорошо написанную контрольную), проводите ребенка в школу и т.п. Сходите всей семьей в кино или в парк аттракционов. Старайтесь сделать так, чтобы со школой у ребенка ассоциировались позитивные вещи.
ВАЖНО! Обязательно посетите в новом учебном году первое родительское собрание. Вам будет легче ориентироваться в проблемах ребенка.


Самые популярные вопросы этой книги:



КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу

Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...


КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу

Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...


ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу

Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег. Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...


ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу

До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...



По алфавиту: