Вторник, 7 Февраля 2012 г.
 
 


Все обо всем

ДЕТСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

справочник ерундита

Детская энциклопедия  
                        На главную   |   О человеке |   О животных |   О вещах |   О мире |   Обо всем остальном |     Новое!!!  
 
ПОИСК по ключевому слову: (Например: деньги   Но не: Где взять деньги? )  
 

 
 
  Назад Вперед Часть 2 - Часть 3 - Часть 4 - Часть 5 - Часть 6 - Часть 7 - Часть 8 - Часть 9 - Часть 10


Все о нашем Мире в справочнике ерун(эру)дита (ч.1)



КАКИХ РАЗМЕРОВ ВСЕЛЕННАЯ?
ПОЧЕМУ СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА ИМЕЕТ ТАКУЮ ФОРМУ?
ПОЧЕМУ СВЕТИТ СОЛНЦЕ?
ПОЧЕМУ ЗАКАТЫ БАГРЯНЫЕ?
ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНА ЗЕМЛЯ?
ПОЧЕМУ РЕДКИ ЗАТМЕНИЯ?
ЧТО ТАКОЕ СОЗВЕЗДИЕ?
ЧТО ТАКОЕ МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ?
КАКАЯ ЗВЕЗДА САМАЯ ЯРКАЯ?
ЧТО ТАКОЕ ПАДАЮЩИЕ ЗВЕЗДЫ?
ЧТО ТАКОЕ КОМЕТА?
ПОЧЕМУ АСТРОНОМЫ ПОЛАГАЮТ, ЧТО НА МАРСЕ МОЖЕТ БЫТЬ ЖИЗНЬ?
ПОЧЕМУ ОБЛАКА ИМЕЮТ РАЗЛИЧНУЮ ФОРМУ?
ЧТО ТАКОЕ ТУМАННОСТЬ?
ПОЧЕМУ ВОДА В ОКЕАНЕ СОЛЕНАЯ?
КАКОЙ ОКЕАН САМЫЙ ГЛУБОКИЙ?
ОТЧЕГО ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛНЫ?
ЧТО ТАКОЕ ПРИЛИВНАЯ ВОЛНА?
ЧТО ТАКОЕ ВОДОВОРОТ?
ЧТО ТАКОЕ ГОЛЬФСТРИМ?
ПОЧЕМУ ВОДА ТЕЧЕТ ИЗ РОДНИКА?
КАК ПОЯВИЛИСЬ ГОРЫ?
ПОЧЕМУ КАМНИ ТАКИЕ РАЗНЫЕ?
КАК ПОЯВИЛИСЬ ПЕЩЕРЫ?
ЧТО ТАКОЕ ИСКОПАЕМОЕ?
ОТКУДА БЕРУТСЯ АЙСБЕРГИ?
КОГДА ЗАВЕРШИЛСЯ ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД?
ПОЧЕМУ ЛЕДНИКИ СУЩЕСТВУЮТ И В НАШИ ДНИ?
ПОЧЕМУ ВУЛКАНЫ РАСПОЛОЖЕНЫ В ОПРЕДЕЛЕННЫХ МЕСТАХ?
ГДЕ ПРОИСХОДИТ БОЛЬШИНСТВО ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ?
КАК МЕТЕОРОЛОГИ ПРЕДСКАЗЫВАЮТ ПОГОДУ?
ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ВРЕМЕНА ГОДА?
ЧТО ТАКОЕ РЕАКТИВНЫЕ ПОТОКИ?
ОТКУДА БЕРЕТСЯ ВЕТЕР?
ЧТО ТАКОЕ ВЛАЖНОСТЬ?
ПОЧЕМУ РЖАВЕЕТ ЖЕЛЕЗО?
ЧТО ТАКОЕ ТУМАН?
ЧТО ТАКОЕ РОСА?
ПОЧЕМУ СНЕЖИНКИ ШЕСТИУГОЛЬНЫЕ?
ПОЧЕМУ ЗИМОЙ НА ОКНАХ УЗОРЫ?
КАК ВОДА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В ЛЕД?
ЧТО ТАКОЕ БУРЯ?
ПОЧЕМУ МОЛНИЮ СОПРОВОЖДАЕТ ГРОМ?
ЧТО ТАКОЕ РАДУГА?
ПОЧЕМУ НА ЭКВАТОРЕ ЖАРКО?
ОДИНАКОВА ЛИ ТЕМПЕРАТУРА НА СЕВЕРНОМ И ЮЖНОМ ПОЛЮСЕ?
ПОЧЕМУ В ПУСТЫНЕ НЕТ ВОДЫ?
ЧТО ТАКОЕ ДЫМ?
ЧТО ТАКОЕ СМОГ?
ЧТО ТАКОЕ ГАЗ?




Как настроить ребенка на школьную волну?
Самое главное – режим!
Ранее пробуждение, для любого ребенка большая проблема. А ведь приходится делать это пять–шесть раз в неделю!
Что делать?
Начинайте возвращать ребенка к привычному режиму после каникул примерно за неделю. Каждый вечер отправляйте ребенка спать на 10-15 минут раньше, чем он привык, а утром чуть раньше будите. Запомните, ночной сон ребенка должен длиться не менее девяти часов.
Всё ли готово?
Успехи в школе во многом зависят от того, как организовывается учебный процесс в домашних условиях. Если окружающая обстановка приятна ребенку, его ничего не отвлекает, не раздражает и все под рукой, то и домашнюю работу он будет делать с большей охотой.
Что делать?
Создайте ребенку удобное рабочее место, и было все необходимое для занятий: учебники, справочники и словари, канцелярские товары. Ежедневно проветривайте комнату и приучите ребенка к чистоте. Проследите, чтобы он не проводил весь день у компьютера, а почаще бывал на свежем воздухе.
Позитивный настрой
С начало нового учебного года, непростая пора наступает для всей семьи. Но не стоит драматизировать ситуацию. Помните, ваша нервозность передается ребенку. Вы же не хотите, чтобы он воспринимал учебу как каторгу.
Что делать?
Чтобы настроить ученика на позитивный лад постарайтесь превратить школьные события в праздники. Приготовьте вкусный завтрак ( на день открытых дверей, или за хорошо написанную контрольную), проводите ребенка в школу и т.п. Сходите всей семьей в кино или в парк аттракционов. Старайтесь сделать так, чтобы со школой у ребенка ассоциировались позитивные вещи.
ВАЖНО! Обязательно посетите в новом учебном году первое родительское собрание. Вам будет легче ориентироваться в проблемах ребенка.


Самые популярные вопросы этой книги:



КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу

Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...


КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу

Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...


ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу

Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег. Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...


ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу

До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...



По алфавиту: